Os dias 15 e 16/02 foram de estudo e trabalho para os servidores do CMPLB. Além de finalizar o Projeto Político Pedagógico (PPP), os professores e demais servidores começaram a colaborar na construção do novo Regimento Escolar. Ao pensar a participação e a gestão escolar, sendo no trabalho coletivo, ou não, os sujeitos devem se envolver e contribuir de maneira significativa na edificação da escola. A gestão escolar tem a função de unir os setores da escola e esta à comunidade como um todo. Partindo desse pressuposto, todos conseguem ter vez e voz para contribuir com a opinião, a sugestão e as críticas para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem. É desta forma que estamos construindo novos projetos (PPP) e estamos trabalhando na construção do Regimento.
A escola é uma instituição que apresenta interdependência no uso dos recursos materiais e conceituais e coordenação do esforço humano coletivo. Qualquer alteração no funcionamento ou estrutura da gestão influencia nos demais componentes. O principal princípio da gestão democrático-participativa é a autonomia das escolas e da comunidade educativa, além, claro, da participação de todos na construção de suas politicas pedagógicas. A autonomia é o fundamento do conceito Gestão Escolar participativa, com poder de decisão sobre seus objetivos, sua organização e administração dos recursos financeiros, ou não, consegue trabalhar em grupo, expor suas ideias e conhecimentos aos demais membros da equipe. Quando a Gestão Escolar promove o envolvimento de todos é porque ela possui a perspectiva social, fazendo com que os sujeitos possam “participar no processo de formulação e avaliação da política de educação e na fiscalização de sua execução.
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